Своевременное интерактивное информирование, оповещение, ознакомление с важной и не очень, информацией о жизнедеятельности классного коллектива. Предназначена учащимся класса, их родителям или законным представителям.
Наш выпускной класс
11 Б класс 1 сентября 2012 года
вторник, 22 февраля 2011 г.
понедельник, 21 февраля 2011 г.
24 февраля 19.00 состоится родительское собрание.
Явка родителей обязательна.
На повестке дня:
Явка родителей обязательна.
На повестке дня:
1. Итоги первых пробных экзаменов.
2. Выступление психолога по результатам тестирования.
3. Формирование 10 классов.
4. Знакомство родителей с результатами опроса учащихся по выбору предмета.
5. Вопросы, касающиеся организации и проведения Последнего звонка.
6. Другое.
пятница, 4 февраля 2011 г.
четверг, 3 февраля 2011 г.
2 февраля прошло родительское собрание по теме "Государственная итоговая аттестация".
На собрании присутствовали родители
Явка строго обязательна.
На собрании присутствовали родители
- Васильевой Юли
- Гоголева Славы
- Заболотского Артема
- Козлова Ивана
- Кужельной Марины
- Кузнецова Димы
- Кухаренко Даши
- Куклиной Сони
- Магировского Димы
- Мерко Алеши
- Мартынова Саши
- Мясниковой Алины
- Полякова Андрея
- Ромашкиной Риты
- Спириной Кати
- Юнакова Коли
Явка строго обязательна.
Карантин с 31.01 по 8.02.
Домашние задания
Домашние задания
Русский
· Учить теорию: виды придаточных: (параграфы 9,10, 12-17)
· Упр.137, 141
· Выполнить тест №1-3 в кн. Н.А.Сениной, стр.106, кто уже сделал, выполнять следующие.
Литература
- Наизусть: «Смерть поэта», «Дума», «И скучно и грустно…», «Родина», на выбор.
- Сочинение по творчеству А.С.Пушкина стр.248
- Ответ на вопрос 5 на стр.280
- Анализ стихотворений
- Контрольная работа по роману «Герой нашего времени»
- Прочитать роман «Герой нашего времени»
- Отвечать на вопросы по роману
Математика
Сборник тематических тестов: параграф 7 – вариант 7, параграф 8 – вариант 8, параграф 9- вариант 8.
Физика
Параграфы 43-46. Знать и понимать содержание. Упр.36 (1-5) устно.
Английский углуб.
Готовить темы.
История
Параграфы 13-15, читать, пересказывать, отвечать на вопросы после параграфов.
Искусство - Творческая работа. Сочинение - рецензия "Фильм, который мог быть признанным шедевром киноискусства" . (жанр, режиссерская и актерская работа, какую проблематику затрагивает выбранный вами фильм? Нравственные ценности, наличие наград, участие фильма в фестивалях. Почему данный фильм мог бы стать шедевром ?( или уже стал) - обосновать.)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
