Материалы собрания родителей

Протокол

собрания родителей учащихся 11 Б класса

«11» декабря 2012 г. №3

http:www.krs-gimnazy13 раздел учёба, страница 11 Б класса

Председатель: Сухотина Т.А.

Секретарь: Мерко И.С.

Присутствовали: 15 из 24 человек.

Отпросились или сообщили о знакомстве с информацией дистанционно:

6 родителей. Не известили о причине - 3!?!

Слушали информацию:

Классного руководителя - Мутли Е.Н., и представителей комитета активных родителей, присутствовавших на общешкольном собрании: Куклину Светлану Михайловну и Сухотину Татьяну Александровну.

1. Итоги работы Гимназии за 2011-2012 учебный год.
2. «Здоровье молодежи - богатство края» - доклад о профилактических мероприятиях по наркомании.
3. Влияние социальных сетей на подростка.
4. О результатах учебной деятельности к 1 ноября (изменении ситуации к 11 декабря).

- знакомство с отметками в дневниках учащихся, предложения по ликвидации проблемных моментов;

- обоснования пропусков, сдача протоколов по предметам.

5. Разное и организационные моменты по Новому году, Последнему звонку и Выпускному балу.
   
   

   - Финансовый отчёт: с сентября до конца декабря все должны сдать по 5000 рублей в фонд «выпускной», 400 рублей фонд класса, по 100 рублей на Новый год и "Подарок неизвестному другу" в пределах 100 рублей.

   
   
   

   Наши дети и социальные сети

   Большинство взрослых пользователей Интернета сегодня являются также членами тех или иных сообществ — социальных сетей. Причем, зачастую, не одной, а нескольких.
   
   А что же дети? Ведь и их не миновало модное поветрие. Подростки сегодня (особенно в дни школьных каникул) часами «зависают» в популярных соцсетях.
   
   Известно, что большинство сетей имеют некие формальные ограничения по возрасту. Правда их владельцев это радует не всегда. Так, Марк Цукерберг, создатель сети Facebook, считает, что дети до 13 лет должны получить доступ к этой социальной сети, так как она, обладает большим образовательным потенциалом. По мнению Цукерберга, начинать обучаться нужно, чем раньше, тем лучше. А недавно в журнале Times была опубликована статья о детской развивающей социальной сети для возрастной группы до 10 лет! Очевидно, что мы имеем дело с новой реальностью, и как бы мы к ней не относились, с ней нужно учиться жить и взаимодействовать.
   
   В таком случае, встает вопрос, возможен ли родительский контроль за поведением ребенка в социальных сетях? И до какого возраста этот контроль необходимо осуществлять? Ведь, помимо безусловно позитивных моментов (расширение круга общения, полезной информации), подростки могут столкнуться в сети и с изощренными призывами наркоторговцев и навязчивыми предложениями педофилов.Как оградить?
   Сначала попробуем ответить на вопрос: а от чего, собственно, ограждать? В принципе, здесь можно выделить две основные проблемы: большое количество времени, которое подростки проводят в соцсетях и нежелательное влияние.
   
   Что касается времени, то многие взрослые признаются: подобное общение затягивает. Что уж тут говорить о детях...В семьях, где отношения между родителями и детьми достаточно стабильны, можно ввести своего рода договор: час сидишь в сети, потом — уроки, кружки и другие занятия. В принципе, это вопрос взаимоотношений внутри семьи. Это же касается и возможного негативного влияния.

   Оптимальный вариант: стать членом той же социальной сети, что и Ваш ребенок, и записаться к нему «в друзья». Но удается осуществить это далеко не всем. Кто-то воспринимает то, что мама или папа «тоже имеют Twitter», как проявление родительской «крутизны». А кто-то сочтет это признаком недоверия, стремления вмешаться в его личную территорию. И здесь уж ничего не поделаешь — не добавили Вас «в друзья», значит, придется черпать информацию о жизни своего чада из других источников.

   Минимум, что мы можем сделать: посоветовать ребенку, чтобы он настроил свой аккаунт таким образом, чтобы видеть только сообщения друзей, а все остальное — отсеивать. Таким образом, мы сможем хотя бы частично оградить их от вала малоприличных роликов и сообщений, которыми пестрит любая социальная сеть.Смириться с неизбежным?

   Наше общество все глубже укореняется Интернет: вебинары, он-лайн консультации, интернет-магазины, форумы. Это неизбежно.
   
   Более того, можно предположить, что с определенного возраста соцсети — это часть процесса социализации ребенка. В конце концов, если мы вспомним свое детство, что-то подобное было и у нас: дружба по переписке. Тогда общались, переписывались со всем миром: кто-то с другом, с которым познакомились в пионерлагере, а кто-то — с девочкой из Польши, с которой и вовсе никогда не встречались. Разве не похоже это в чем-то на поведение современных детей? Расширяется круг общения, появляются интересные знакомства...
   Конечно, способ обмена информацией на уровне like_unlike или «смайликов» кажется многим взрослым ограниченным и малоинтересным. «Я радуюсь, когда мой сын пишет посты в несколько предложений. Значит, хотя бы писать не разучился» — услышала я недавно от мамы четырнадцатилетнего подростка.
   
   Бороться, запрещать общение ребенка в сети — это все равно, что воевать с ветряными мельницами. Есть только два пути, которые в идеале не исключают, а дополняют друг друга. Во-первых, постараться стать другом своему ребенку не только в реальной жизни, но и в сети. И, во-вторых, стремиться так организовать его досуг, чтобы виртуальная жизнь ни в коем случае не вытесняла реальную. 

   
   

   Основные вредные факторы при частом нахождении за компьютером и нахождении в социальных сетях:

   – Стесненная поза, сидячее положение в течение длительного времени.

   Сидя за компьютером, учащийся (или взрослый) вынужден принять определенное положение, и не изменять его до конца работы.

   – Воздействие электромагнитного излучения.

   Современные мониторы стали безопаснее для здоровья, но еще не полностью. Вокруг монитора существуют электростатические и электромагнитные поля, от монитора исходит незначительное по интенсивности рентгеновское излучение...

   – Утомление глаз, нагрузка на зрение.

   Именно из-за нагрузки на зрение через непродолжительное время у учащихся возникает головная боль и головокружение. Если работать на компьютере достаточно долго, то зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения.

   – Перегрузка суставов кистей.

   Постоянная перегрузка суставов и кистей может привести к повреждению суставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти могут стать хроническими.

   – Стресс при потере информации.

   Если компьютер "зависает", в результате действия вирусов, поломки носителей, сбоях программ теряется важная и полезная информация, замедляется работа компьютера, то это может вызвать нервозность, повышение давления, ухудшение сна.

   – Психические расстройства.

   При проблемах в реальной жизни, общении с другими людьми человек ищет то, что ему не хватает в книгах, просмотрах TV, компьютере. Поэтому порой он погружается в компьютерный мир полностью, забываю про реальный мир, таких людей очень часто можно увидеть в компьютерных клубах, де они пропадают буквально днями и ночами.